“你找这种人能讨论出什么结果来？！这么学有效率吗？！”

……就算知道小前锋平时说话就是这种调调，直接人身攻击一样地说“这种人”还是挺难以接受的啊……

175在这种时候一向很怂，不，应该说他面对小前锋一直很怂。我对于他俩的关系一直觉得很微妙。有一次我趁小前锋去找老师不在问175：

“那啥……虽然我不知道篮球怎么打之类的，但是……我觉着你们打比赛的时候明明是你管着他的啊，怎么一下了赛场……？”

175显然也没怎么考虑过这种问题，他想了想，苦笑着回答我说：“场上是场上，场下是场下啊。”

这句话的核心思想可以套用到许多类似的情况上，例如“友谊第一，比赛第二”、“角色是角色，演员是演员”、“课上是师生，课下随便啦”等等。后来175特意跟我解释，我会觉得球场上是“175管着小前锋”是因为他作为控球后卫有时候要做调度，把球传到最容易得分的队员手里；教练才是整个队伍的指挥，为球队制定战术和场边进行指导……然后他还说了一堆战术啊策略啊球员的职责啊打球的注意力（？）啊等等我听不明白的东西，这种时候我就愣着，在他换气儿的时候添上些“嗯”“啊”“哦”“这样啊”之类的语气词。175其实特别明白我不知道他到底在说什么，但是他又特别愿意跟我说这些，因为他要是跟小前锋聊这种东西，他就会落到跟问题目一样的下场。所以175有一次就特别抓狂地跟我说，难道跟个子矮学习差的篮球队员就不能讨论战术了吗！

一般遇到此类的情况，我都有一个很程式化的标准答案，类似于：你看看我，对自己多点儿信心了吗？

这就是我跟175和小前锋友好关系的真相，这俩人在高中早期由于成绩原因常常处于班级鄙视链近乎低端的位置，所以需要拿我来找找自信。当然我对这种事儿都已经脱敏了，自从上高中开始我就经常处于此位置，甚至有点儿触底反弹……破罐子破摔了。我有时候就琢磨，小前锋和175的关系是不是也跟175和我的关系似的，就是一个自信来源——不然你怎么解释小前锋话里话外地看不起175呢？但是小前锋对175的挤兑有时候又不尽然是“通过不如自己的人找自信”的性质的。

高二的时候，小前锋当上了校队主力，这令他与其他人产生了相当大的差距。