“你看到了？你在哪看到的？”

“妈妈拍了照片，姐姐在学校就看到了。”

念安凑过去看念恩的手机。

照片里，念安站在讲台旁边，手里拿着语文书，嘴张着，在说话。念安看着自己，有些不好意思。

“念安不好看。”

“好看，很好看。”

念安笑了。

念安开始写作业了。

一年级的作业不多，语文写几行字，数学做几道题。

念安写得很慢，一笔一划，写得工工整整。

她的字比幼儿园时进步了很多，横平竖直，撇捺打开。

念恩在旁边写作业，偶尔抬头看她一眼。

“妹妹，你写完了吗？”

“还没有。”

“快点写。”

“念安在写。”

念安写完了，把作业本递给念恩。“姐姐，检查。”

念恩接过本子，一行一行看。

字写得不错，数学题也都对了。

念恩把本子还给她。“全对。”

念安笑了。

她把本子装进书包，拉好拉链，把书包放在玄关。

明天还要用，不能忘。

念安上学一周后，苏晚接到了王老师的电话。

老师说念安很乖，上课认真听讲，作业按时完成，和同学相处也很好。

就是太安静了，不太敢举手回答问题。

苏晚说念安从小就这样，在家也很安静。

老师说没关系，慢慢来。

挂了电话，苏晚看着窗外，发了一会儿呆。

念安从房间跑出来，拉着苏晚的衣角。

“妈妈，谁打电话？”

“王老师。”

“老师说什么？”

“说你很乖。”

念安想了想。“老师有没有说念安不举手？”

苏晚蹲下来。“念安，你为什么不举手？”

“念安怕答错。”

“答错了也没关系，老师不会怪你。”

“可是别人会笑。”

“不会的，大家都在学习，都会答错。”

念安沉默了一会儿。“那念安下次举手。”

“好。”

念安回到房间，翻开语文课本，把老师明天要讲的内容预习了一遍。

她要准备好了再举手，不能答错。

念安上学一个月后，第一次举手了。

老师问“一片两片三四片”的下一句是什么。

念安举手，老师叫她。她站起来，大声说，“五片六片七八片。”老师笑了，说对。

念安坐下，心还在跳。

朵朵在下面冲她竖大拇指，念安笑了。

放学的时候，念安告诉苏晚。“妈妈，念安今天举手了。”

“老师叫你了吗？”

“叫了。”

“答对了吗？”

“答对了。”

苏晚蹲下来，在念安脸上亲了一下。

念安笑了，拉着苏晚的手，走得很轻快。

念安上学两个月后，期中考试了。

语文一百分，数学一百分。

她把两张试卷举在手里，跑进家门，书包都没放。

“妈妈！爸爸！姐姐！念安双百！”

苏晚从厨房跑出来，接过试卷，看了很久。

她想起念恩一年级的时候，也拿过双百。

那时候念恩六岁，现在念安也六岁。

“念安，妈妈为你骄傲。”

念安笑了，把试卷递给念恩。“姐姐，你看。”

念恩接过试卷，看了看，点点头。“妹妹真棒。”

念安把试卷贴在冰箱上，贴在念恩的三好学生奖状旁边。

她仰头看着那两张试卷，自己的和姐姐的。

姐姐的双百已经褪色了，纸边泛黄了。

念安的还是新的，白得发亮。

念安觉得，新的会变旧，旧的会褪色，可双百就是双百，不管新还是旧，都是好成绩。

念安上学三个月后，冬天来了。

梧桐树的叶子落光了，枝丫光秃秃的，伸向灰蒙蒙的天空。

念安每天上学路过那棵树，都要抬头看一眼。

树不说话，可念安觉得它在听。

念安小声说，“树，我考了一百分。”树没有回应，念安觉得它听到了。

期末考试，念安又是双百。

老师发奖状的时候，念安的名字被念到，她站起来，走上台，接过奖状。

“三好学生”。和姐姐当年一样。

念安把奖状举在胸前，对着台下的同学笑了。

苏晚在台下鼓掌，念恩也在。

念安七岁了。

她的字写得更好了，琴拉得更好了，成绩也更好了。

她还是喜欢等。

等妈妈下班，等姐姐放学，等爸爸写完新书，等春天来。

可她知道，等不是干坐着，是边做边等。

写着字等，拉着琴等，考着双百等。等到了，就是好的。